“看着亲手播下的种子破土而出，就像见证了一个小生命的诞生。”聊起前不久参与的科技新苗培养计划特色活动，来自鄞州一所小学的王同学仍很兴奋。通过向小学、初中开放，宁波科技新苗培养计划正加快贯通式科学教育的探索步伐。

天文学组开班。

宁波市科技新苗培养计划由宁波市科协与宁波市教育局联合发起，旨在依托高校科研平台，选拔具有科研潜质的“新苗”。第八期培养计划自去年11月启动以来，300名学员在15位专家导师指导下，踏上科学探索之旅。信息学组导师团队指导学员完成问题分析、算法建模及代码调试全流程，通过经典题型攻坚与调试策略训练，让学员切身感受到编程解决实际问题的魅力。天文学组导师更以二十四节气为切入点，诠释古代天文学智慧。

“我们心中的天文学，应该是架着天文望远镜看星星，谈谈星象和测算运动轨迹，但这几次的学习却充满人文底蕴，让我们对天文学有了新的认识。”天文组学员惊喜地表示。

植物组培组配置培养基。

从海洋到植物，从传统中医药到显微科学，系列化实践课程构建起多维科学探索体系，为同学们搭建贯通古今的科技认知桥梁。3月，海洋研究组以《嗨～蔚蓝星球》线上讲座开营，从海洋生态到经济价值，以生动案例激发学员创新思维。植物组培组指导学员在实验室动手配制培养基、开展土培实验、观察显微镜下细胞结构，并通过举办“植物与人类文明”讲座，探讨植物保护前沿议题。昆虫研究组组织学员走进粮食文化陈列馆与水稻农场研习稻作文明，安排学员聆听中国科学院院士讲座，通过实地考察与理论学习相结合，感受昆虫学精神。中药材组带领学员在浙江药科职业大学“探秘中医药”，通过百草园识药、实验室辨药，全方位体验中医药文化魅力……

食品健康加工组制作新式“糖葫芦”。

聚焦AI等当下科技创新的热门领域，宁波市科技新苗培养计划安排了多样化的研究活动。机械仿生组聚焦仿生吸附技术，通过章鱼触手微孔吸附、壁虎脚掌范德华力作用等自然案例，解析生物吸附机制的多样性。人工智能组开展“大手牵小手进高校”活动，通过AI科普讲座、编程机器人亲密互动、VR虚拟仿真等一系列近距离体验，让学员们沉浸式感受人工智能魅力。

启动半年以来，第八期科技新苗培养计划共开展活动40期，参与学员800余人次。“今年科技新苗培养计划首次向小学和初中开放，与中学生英才计划有效衔接，是建立大中小贯通式教育体系的有益尝试。”宁波市科协相关负责人表示，希望借助该计划搭建覆盖全学段的科技人才培养链条，挖掘更多有理想有抱负的科技“新苗”。